新聞動(dòng)態(tài)

• 19 2021 04

  什么是語(yǔ)言修正？真的能改變語(yǔ)言障礙嗎？

  從發(fā)音到說(shuō)話，孩子的語(yǔ)言總是在磕磕絆絆中成長(zhǎng)。起初僅限于模糊的文字，但兩歲以后，兒童語(yǔ)言進(jìn)入了發(fā)展的快車道。

• 19 2021 04

  有哪些常見(jiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題需要注意？

  一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言問(wèn)題大致可以分為兩類，一類是先天性生理缺陷，如腭裂、聽(tīng)力障礙等，另一類是獲得性問(wèn)題，如功能性構(gòu)音障礙、口吃等。這兩種問(wèn)題的發(fā)生機(jī)制不同，所以語(yǔ)言和生理特征也不同。

• 19 2021 04

  語(yǔ)言矯正真的有用嗎？

  因?yàn)楹芏嗳酥岸紱](méi)有接觸過(guò)語(yǔ)言矯正這個(gè)行業(yè)，不知道語(yǔ)言問(wèn)題出現(xiàn)后是可以矯正的，所以經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些誤解。比如語(yǔ)言矯正總是在那里“說(shuō)啊說(shuō)啊”，語(yǔ)言問(wèn)題根本不用矯正就可以改善。這些想法在2021年的網(wǎng)絡(luò)中仍然有很大的市場(chǎng)。

• 14 2021 04

  做語(yǔ)言矯正之前要先了解構(gòu)音障礙的分類

  做語(yǔ)言矯正之前要先了解構(gòu)音障礙的分類

• 14 2021 04

  重語(yǔ)言矯正中心分析構(gòu)音障礙發(fā)生原因

  重語(yǔ)言矯正中心分析構(gòu)音障礙發(fā)生原因

• 07 2021 04

  孩子5歲了，說(shuō)不清楚怎么辦

  言語(yǔ)不清通常是語(yǔ)言發(fā)育兒童的發(fā)音問(wèn)題，也可能伴隨著語(yǔ)言理解和表達(dá)的障礙。

• 07 2021 04

  重慶的語(yǔ)音矯正有哪些作用？

  語(yǔ)言是我們交流的直接方式。有人稱言語(yǔ)為“世間美好的表達(dá)”。我們用這種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受和需求。這個(gè)溝通工具實(shí)用有效。但是，突然有一天你發(fā)現(xiàn)你的孩子聽(tīng)不懂你簡(jiǎn)單的描述或者一些他或她不能準(zhǔn)確表達(dá)的意思，這很可能是一種言語(yǔ)障礙。對(duì)于言語(yǔ)障礙，需要及時(shí)的言語(yǔ)矯正。

• 30 2021 03

  語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子可以在家接受訓(xùn)練嗎

  機(jī)構(gòu)康復(fù)的 終結(jié)果是家庭干預(yù)。家庭訓(xùn)練對(duì)兒童從語(yǔ)言障礙中恢復(fù)是必要的。父母可以用很多生物和場(chǎng)景與孩子互動(dòng)。但是要提醒家長(zhǎng)，如果采用不恰當(dāng)?shù)姆椒?，可能?huì)出現(xiàn)很多負(fù)面問(wèn)題。當(dāng)我們給父母指導(dǎo)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)父母都無(wú)法控制自己的情緒，要么太急躁，要么太嚴(yán)厲，要么太撒嬌，要么放棄。他們?cè)诰W(wǎng)上搜了一下，在家里嘗試了很多訓(xùn)練方法，但是時(shí)間過(guò)得很慢，孩子卻沒(méi)有進(jìn)步，甚至有逆反心理，極其不愿意配合。在這個(gè)過(guò)程中，父母也很失望， 遺憾的是錯(cuò)過(guò)了孩子 好的康復(fù)年齡。

• 30 2021 03

  父母可以幫助孩子對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩做出初步判斷

  父母可以幫助孩子對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩做出初步判斷。

• 30 2021 03

  語(yǔ)言遲緩是自閉癥嗎

  很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題：我的孩子多大了，但是他還是不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)發(fā)單詞。是語(yǔ)言發(fā)育遲緩嗎？還是自閉癥？甚至有些家長(zhǎng)急著去醫(yī)院，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。所以今天，我們將帶領(lǐng)你了解語(yǔ)言發(fā)育遲緩和自閉癥，并學(xué)習(xí)如何區(qū)分它們之間的異同！