什么是真正的語言矯正？你了解語言矯正的意義嗎？

從三歲開始，大多數(shù)孩子對于語言的認識就會出現(xiàn)很大的進步，同時他們的語言能力相比較于之前也會有很大的提高，也就是在這個時期，孩子的語言特點更容易表露語言障礙對于說話的影響。語言中出現(xiàn)的語言問題，其實也是影響交流和溝通的一種表現(xiàn)，干擾語言的表達，影響說話吐字的準確性，甚至還會影響發(fā)聲器官的正常發(fā)育等等。語言出現(xiàn)問題就要想辦法解決這個問題，讓語言回到 初的樣子，讓每一個飽受語言問題影響的人得到康復，語言矯正的目的同樣也是如此。

在眾多語言問題的矯正上來說，以前的語言矯正重點總是放在孩子說話方式的改變上，一些問題不是很嚴重的語言問題可以短時間內(nèi)被改變，這就給一些人內(nèi)心中造成一種錯誤的認識，那就是語言問題容易進行矯正。但是嚴重的語言問題卻并不會如此，盡管可以在一定時間內(nèi)改變掉說話的問題，讓孩子表面上看起來恢復正常，但是隨著時間的推移，原先的語言問題還是會重新出現(xiàn)，而且問題比之前更加嚴重，影響著每個人的說話表達。

從語言矯正本身來說，語言矯正就是改變錯誤的發(fā)音習慣，矯正錯誤的說話方式，讓整個的語言表達變得更順暢。因此語言矯正中很重要的一點就是讓大眾接受語言矯正在兒童語言恢復中的作用，這對于孩子的語言恢復有著相當明顯的作用，而且非常有效。知道兒童語言問題發(fā)生后需要進行專業(yè)的矯正和系統(tǒng)的評估測定，只有這樣，兒童的語言問題才可以在相對比較短的時間內(nèi)改變，而不至于影響兒童正常的語言發(fā)育。讓父母和大眾接受語言矯正其實也是對兒童語言矯正 重要的一步。

但是在語言矯正的過程中也要注意的一定就是：語言矯正并不是百試百靈的東西，它更多的是一種語言恢復的輔助，因此在矯正的過程中不能顛倒了主次。缺少了語言矯正，有的語言問題的確可以自行恢復，但是恢復后的結(jié)果有可能會出現(xiàn)偏差。語言矯正的一個重要目的就是利用語言本身的特性將其引導至正確的路徑上，再推動著孩子的語言水平往同齡兒童的正常水平前進。

語言問題的出現(xiàn)對于很多兒童來說都是非常麻煩的，因為語言問題所帶來的很多伴生問題不僅影響孩子的語言表達，還會影響孩子的其他方面，對