5歲半在語言發(fā)育遲緩中意味著什么？
一般情況下，兒童在1周歲左右學(xué)會說話，18個月時進入語言表達期。從這個階段開始，小朋友開始用語言而非肢體動作和聲調(diào)來表達自己的喜怒哀樂和各種需求。

只不過，礙于語言發(fā)育的年齡局限，他們最初只能一個字一個詞地表達，然后到簡單的字詞組合，再到開始說一句簡單的，但是結(jié)構(gòu)完整的長句。這個過程要持續(xù)大概兩年左右，直至4歲前語言發(fā)育成熟。

那5歲半對兒童意味著什么呢？意味著語言的發(fā)育進入成熟期，小朋友們此時基本上已經(jīng)掌握超過500個左右的常用字、詞，并且已經(jīng)學(xué)會使用語法嵌入語言表達中，所以在很多家長看來他們就像是“小大人”。

那5歲半對語言發(fā)育遲緩意味著什么？意味著語言矯正的最后期限。


成都中心語言專家這樣說：在語言發(fā)育遲緩的干預(yù)和糾正中，我們一般建議孩子3歲左右進行矯正，此時孩子的語言發(fā)育正處于黃金期，接受能力、配合程度都比較高。

但如果隨著孩子的年齡增長，他們的個人意識和防備意識增強，并且學(xué)會區(qū)分異常后，語言矯正的難度將會直線上升。最關(guān)鍵的是，假如5歲半還未接受矯正，語遲兒童的智力很可能會因為認(rèn)知的缺失而產(chǎn)生永久性的損傷。

所以，很多人都把5歲半稱為語遲兒童的“最后一搏”。