新聞動態(tài)
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22 2019 07
重慶語言矯正專家介紹語言矯正的七大方法
一、咀嚼法 “咀嚼法”是治療語言障礙和聽覺言語障礙的一種使用方法,主要i適用于發(fā)音時口腔過于緊張、硬起音和高音調(diào)等癥狀。在咀嚼的過程中,下頜、喉、舌和嘴唇較為放松,在該狀態(tài)下發(fā)音可以使聲音更為輕松自然。
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14 2019 07
成人發(fā)音不準的因素有哪些
成年人發(fā)音不準多是兒童時期遺留下來的,可能是某些病理因素造成的發(fā)音問題一直持續(xù)了下來,也可能病理因素還沒有解決,或者也是功能的問題造成的構(gòu)間障礙。
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14 2019 07
孩子發(fā)音不準到重慶藍天語言矯正中心靠譜
重慶語言矯正兒童發(fā)音不準怎么辦?人類完成語言的發(fā)育是一個很復雜、很慢長、很艱苦的過程,而且語言的學校需要大腦語言中樞系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、發(fā)音器官等共同作用完成。孩子說話不清楚,如果與同齡人差距明顯,一定要到語言機構(gòu)進行檢查,找出原因,因為說話不清楚很可能是某些疾病引發(fā),比如小兒腦癱就可能傷害到語言中樞,從而造成構(gòu)音障礙,而聽力如果受損,同樣會影響到發(fā)音,發(fā)音器官是對聲音最后的調(diào)節(jié),起著把聲音變成語音的作用,因此發(fā)音器官的功能如果出現(xiàn)了問題,就會導致發(fā)音不準現(xiàn)象。
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05 2019 07
重慶語言矯正腭裂語音產(chǎn)生的原因
腭咽閉合不全 腭咽閉合是三維空間的活動,主要靠軟腭活動及兩側(cè)咽壁活動協(xié)助完成。正常咽部環(huán)形解剖結(jié)構(gòu):咽腭肌、舌腭肌、腭帆張肌、腭帆提肌、腭垂肌和咽上縮肌,其中咽腭和舌腭肌兩者均是起于軟腭,止于活動的舌和咽壁,是作用于軟腭或舌和咽壁的帶狀肌,具有上提舌根和咽壁的作用。腭帆提肌向后及向上提升軟腭;腭帆張肌主要參與呑咽功能與咽鼓管擴張,是開成腭腱膜的主要肌肉,為腭帆提肌與咽腭肌在軟腭的附著和運動提供了可靠的支點,該肌間接地協(xié)助完成腭咽閉合;咽上縮肌上部環(huán)形水平肌纖維的收縮,使咽側(cè)壁與咽后壁向中線靠攏;腭懸雍垂肌收縮使軟腭末端變厚;腭咽閉合起主要作用提腭帆提肌,咽上縮肌和腭咽肌起一定的輔助作用。腭咽閉合不全即是軟腭、兩側(cè)咽壁及咽后壁使肌肉無法正常接觸而生的發(fā)音或者呑咽障礙。造成腭咽閉合不全的原因主要是腭裂,腭裂修補術前100%出現(xiàn)腭咽閉合不全,腭裂修補術后,約有5-20%的患者仍存在閉合不全。
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05 2019 07
重慶語言矯正腭裂語音的特征
1、高鼻音 在正常語音產(chǎn)生過程中,腭咽瓣控制口鼻腔的連通,軟腭與咽壁協(xié)調(diào)運動形成腭咽閉合,呼出的氣流在口腔共鳴,通過唇、舌等器官的活動發(fā)出清晰的聲音。高鼻音是指由于腭咽閉合不全,患兒在發(fā)音過程中呼出的氣流同時進入口腔與鼻腔,致使口腔與鼻腔同時共鳴產(chǎn)生一種深而空的過高鼻音。高鼻音影響元音構(gòu)音的準確度,其中最易受累的是前高元音i、后高元音u,例如:數(shù)數(shù)時,一到十中的一、五、七常呈明顯的發(fā)音困難與扭曲,甚至數(shù)字四與十也常常被扭曲并錯誤構(gòu)音??谇婚_頜程度,舌的高度與前后位置也影響鼻音程度。腭裂患者腭咽閉合不全,說話時不僅不易大張口,也容易將舌頭往下壓,遠離正確的構(gòu)音位置。高鼻音是腭咽閉合不全的最直接判斷的依據(jù)。
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27 2019 06
重慶語言教育:耳聾的人說話為什么會口齒不清
聽力障礙是一個很大的群體,特別是兒童,每天都會增加幾十萬的聽障兒童,除了對聽力損失的補償,獲得語言能力也是聾兒康復不可缺少的一部分。 聽力損傷為什么會導致發(fā)音問題呢,其實這是顯而易見的,特別是兒童在學習說話的過程中,聽不見就不可能學會說話,聽不清也就說不清。而即使是學會說話之后聽力出現(xiàn)了問題,長期的聽力問題也可能導致無法確定自己發(fā)音是否準確的情況下出現(xiàn)發(fā)音問題。
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27 2019 06
重慶語言矯正:引起唇裂的原因
唇腭裂影響發(fā)音主要在腭裂上,因為唇裂只要修復了就可以了,而腭裂修復后由于上腭的肌肉功能還不能達到準確發(fā)音的標準,加上很多發(fā)音動作都是需要舌與上腭的配合,而在修復之前無法完成這些動作的練習,所以在很多音的發(fā)音上都會和常人有很大差距,如果不及時進行語音矯正,說話的問題很可能一直持續(xù)下去,因此如今先天腭裂術后的語音矯正已成為唇腭裂治療不可缺少的一個環(huán)節(jié)。
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21 2019 06
重慶兒童口齒不清怎么辦
口齒不清指的是什么: 一般情況下口齒不清主要是指發(fā)音的問題,但這并不是一個學術用語,只是一種描述,在工作中人們可能在很多情況下對很多語言問題描述成口齒不清,其實這個詞能表達的只是別人聽不清,至于具體是怎樣的語言問題,至少還需要聽一下具體發(fā)音情況才能完全了解。所以如果孩子口齒不清,可以先測一下音,了解一下具體的語言問題,根據(jù)年齡以及具體的語言問題進行分析。
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21 2019 06
重慶鼻音重怎么辦
突然說話鼻音重怎么辦? 鼻音重可能有兩個原因,一是閉塞性鼻音,一是開放性鼻音。
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13 2019 06
小孩子發(fā)音不準,怎么教也矯正不了怎么辦?
發(fā)音不準,又稱吐字不清,是一種比較常見的兒童語言障礙。嬰幼兒的發(fā)育階段大都經(jīng)歷過這一階段。發(fā)音不準的原因很多,表現(xiàn)也各不相同。有些事單因素不準,有些事多因素不準。