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為什么要做語言障礙矯正訓練前的檢查?

來源:m.xiaoshenghuomm.top 發(fā)布時間:2022年10月14日
  為什么要做語言障礙矯正訓練前的檢查?
  首先,語言障礙矯正是一項嚴謹的科學系統(tǒng)工程,通常不可想象“發(fā)音練習”所以很簡單。語言障礙矯正訓練的預檢查是為下一次矯正制定一個完整的計劃。下面,對這個問題做一個詳細的解釋,以消除一些關于語言障礙的問題和困惑。
  在語言矯正學校,語言障礙分為腭裂.聽障.功能性構音障礙.腦因素.自閉癥(認知等)和口吃有六種,與其他類型相比,腭裂引起的語言障礙有明顯的例子。因此,以下僅以腭裂語言障礙為例,說明語音訓練前檢查的必要性。
  腭裂是口腔頜面外科常見的先天性發(fā)育畸形,嚴重影響腭裂兒童的飲食和語音功能。隨著醫(yī)學的發(fā)展,包括整形外科專家在內的國家治療唇腭裂已經形成.系統(tǒng)治療系統(tǒng),包括口腔頜面外科專家和語音病理學專家。對于先天性腭裂的治療,首先是手術治療,封閉腭裂,恢復移位的解剖結構,有效重建腭咽功能,為改善語言障礙矯正創(chuàng)造必要的剛性條件;

  當手術關閉腭裂時.在糾正了腭咽不完全閉合和形成正常發(fā)音所需的生理條件后,患者有不同程度的語音障礙,需要進行語音訓練和治療,而語音訓練方法需要根據發(fā)音器官中存在的問題來確定。手術后,我們只能檢查腭裂兒童的一般情況,包括聽力.智力.評估腭部狀況和發(fā)音異常的語音功能,為有針對性的語音訓練和治療提供臨床和理論依據。只有這樣,才能采用有效的語音訓練方法,達到理想的語音康復訓練效果。

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  上述器質性手術不能使這些語言障礙患者發(fā)音清晰,說話正常。在語言矯正學校進行系統(tǒng)的語言障礙矯正培訓后,回歸社會正常生活是與人溝通的基本條件。
  語言障礙矯正訓練,恢復正常語音功能,是語言矯正學校嚴謹、科學的矯正訓練過程。
  隨著人們生活水平的提高,人們越來越重視提高人口質量和生活質量的要求。腭裂手術后的語言障礙矯正已成為該群體的迫切需要。
  學習語言障礙矯正訓練前的檢查是制定一個相應的完整、科學、有效、時間緊湊的教學計劃,根據本教學計劃逐步實施,具體教學。
  因此,腭裂手術后的兒童在進行語言障礙矯正訓練前一定要做早期檢查。

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