一般來(lái)說(shuō)，孩子最晚在2歲以后就能逐漸說(shuō)話了，但是如果再晚一些，就說(shuō)明孩子語(yǔ)言發(fā)育緩慢，要想一些解決的方法了。下面分享分享一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

方法/步驟

1.注意加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練。
讓孩子學(xué)說(shuō)話，比較有效的方法就是模仿了，所以家長(zhǎng)給孩子說(shuō)話時(shí)要一字一板的，口齒清晰的說(shuō)才行，每天都要給孩子說(shuō)話，這樣通過(guò)不斷的訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言能力才能得到比較長(zhǎng)足的發(fā)展的。如果孩子不喜歡說(shuō)話，家長(zhǎng)盡量找孩子感興趣的事情來(lái)刺激孩子說(shuō)，比如和孩子說(shuō)玩具車怎樣玩等。

2.多刺激孩子進(jìn)行說(shuō)話。
如果孩子不喜歡說(shuō)話，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)找些方法刺激孩子去說(shuō)，比如家里來(lái)了小朋友，父母可以鼓勵(lì)孩子跟她們玩，玩各種游戲，在玩的過(guò)程中，可以讓每個(gè)小朋友都數(shù)數(shù)，或者來(lái)玩過(guò)家家、繞口令、猜字謎等游戲，這樣就刺激孩子說(shuō)話了，而小伙伴多了，孩子一般都能主動(dòng)多說(shuō)話的。

3. 讓孩子多接觸社會(huì)和大自然。
平常不能總是讓孩子待在家里，應(yīng)該多帶孩子接觸自然，接觸社會(huì)，孩子眼界開(kāi)闊了，見(jiàn)識(shí)廣了，自然就有說(shuō)話的要求了。所以當(dāng)孩子說(shuō)話不多，或者不喜歡和別人交流，那就多帶著孩子去開(kāi)闊眼界，去大自然轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，比如郊區(qū)、森林公園、水庫(kù)邊等地方。

4.找孩子感興趣的事情做。
想發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力，應(yīng)該多找孩子的一些感興趣的事情來(lái)做，比如孩子喜歡玩球，就多買一些不同的球，讓孩子邊說(shuō)邊玩，通過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng)能鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話。如果孩子喜歡寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，那家長(zhǎng)可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，在學(xué)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要發(fā)掘問(wèn)題，多和孩子交流，這樣孩子就喜歡說(shuō)話了。

5.經(jīng)常給孩子講一些朗朗上口的詩(shī)句等。
媽媽平常可以多給孩子念一些朗朗上口的詩(shī)句、千字文、弟子規(guī)等，讓孩子先慢慢的能跟著哼哼，然后讓孩子放慢語(yǔ)速跟著讀，能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意要簡(jiǎn)短一些，不要太長(zhǎng)，而且家長(zhǎng)發(fā)音要清晰，盡量放慢語(yǔ)速，否則孩子聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較吃力了。

6.父母不要對(duì)子女過(guò)分關(guān)愛(ài)，多給孩子說(shuō)話的空間。
比如對(duì)于孩子的需要，當(dāng)孩子伸手比劃時(shí)，家長(zhǎng)不要立即滿足孩子，應(yīng)該先讓孩子簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的想法，這樣能鍛煉孩子的語(yǔ)言能力了。例如，孩子想喝水，他指著瓶子，家長(zhǎng)即使知道孩子意圖，也要鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，說(shuō)出來(lái)再給孩子拿水。

專家解答：語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。