幼兒語言發(fā)育遲緩的原因有很多，很多病理因素和非病理因素都可能對孩子的語言發(fā)育造成影響

    有些病理因素可能會因為比較隱蔽，并不容易被發(fā)現(xiàn)，如發(fā)生在語言發(fā)育早期甚至是先天性的中輕度聽力障礙以及輕微的腦疾病或損傷等除了一直伴隨的疾病或損傷，也包括一些曾經(jīng)發(fā)生的。如早產(chǎn)、帶產(chǎn)、新生兒缺氧等另外，其他的一些因素，如語言環(huán)境異常、經(jīng)歷過其他異常等，也會對語言發(fā)育造成影響

語言發(fā)展遲緩有哪幾種可能

重慶發(fā)音矯正老師說一般來說，語言發(fā)展遲緩可能表現(xiàn)出以下一種或多種情形：

1、語言發(fā)展的起步年齡較晚。

一般正常兒童1歲左右開始說話，喊"爸爸、媽媽"，但語言發(fā)展遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。有些父母可能會認為自己的孩子開口晚。2、語言發(fā)展的速度很慢。

正常的孩子在學(xué)習(xí)語言的年齡，一年里能夠掌握的詞匯很多，特別是在3～5歲這一年齡段，掌握的詞匯量是呈幾何數(shù)增加的。但語言發(fā)展遲緩的孩子可能在一年里只能掌握四五個詞，且需要很大的努力。

2、語言發(fā)展的程度比正常兒童的水平要低，常出現(xiàn)各種錯誤。

蘭天心理咨詢中心老師列舉了一些常見的語言發(fā)展遲緩現(xiàn)象，比如：不會說話或者說話令人費解；只說一個音，如語首音或語尾音；說話有前后顛倒、混淆或省略的現(xiàn)象；詞匯少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒；常常使用娃娃語或擬聲語如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"貓"等；說話斷斷續(xù)續(xù)，語句不連貫，只有單字，不成句子；從某一時候開始不再開始學(xué)習(xí)說話；發(fā)音含糊不清，令人難以理解；