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行業(yè)動(dòng)態(tài)

聽力障礙會(huì)直接影響人們的生活、工作和學(xué)習(xí)

來源：m.xiaoshenghuomm.top 發(fā)布時(shí)間：2023年11月25日

語言學(xué)習(xí)過程不僅是發(fā)音準(zhǔn)確、詞匯積累的過程，也是促進(jìn)大腦發(fā)育的過程，也是與他人溝通、獲得認(rèn)可的過程。它對(duì)智力的發(fā)展和性格的培養(yǎng)具有重要意義。
語言發(fā)育遲緩的兒童在成長過程中可能會(huì)出現(xiàn)以下問題：
01、發(fā)音進(jìn)步很慢，年齡越大，進(jìn)步越小，十歲左右?guī)缀跬Ｖ惯M(jìn)步，發(fā)音不準(zhǔn)確甚至已經(jīng)定型。
02、幼兒園或小學(xué)的老師大多反映出孩子的智力可能有缺陷。
03、不僅發(fā)音有問題，而且理解和溝通能力與同齡兒童有很大差距。
04、不主動(dòng)與老師和其他學(xué)生交流，下課后不與其他學(xué)生玩耍，非常不合群，甚至有些孤僻，有些老師甚至覺得孩子的性格有缺陷。
05、孩子的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)成績很差。
06、其他意想不到的情況。
聽力障礙，俗稱耳聾，是指由于各種原因?qū)е侣犃щy、聽不到或聽不到環(huán)境聲和言語聲。其程度包括以下幾種:
輕度:聽話有困難
中度:聽大聲說話有困難
重度：對(duì)耳朵大喊大叫只能聽到幾個(gè)字
極重:對(duì)耳朵大喊大叫聽不到任何單詞
聽力障礙會(huì)直接影響人們的生活、工作和學(xué)習(xí)；對(duì)兒童來說，它會(huì)影響他們語言能力的發(fā)展，嚴(yán)重者可能會(huì)因聾而啞。
2.哪些是聽力障礙高風(fēng)險(xiǎn)人群？
有家族性耳聾病史者
有其他耳病史，如中耳炎、梅尼埃病
長期暴露在噪聲環(huán)境中
有耳毒性藥物應(yīng)用史
患有高血壓、高脂血癥、糖尿病等慢性系統(tǒng)性疾病
有吸煙、飲酒等不良習(xí)慣，
長期精神壓力過大
3.如何預(yù)防聽力障礙？
根據(jù)聽力障礙的病因和患者，可以采取不同的預(yù)防措施。如果家里有耳聾成員，要注意，可以對(duì)耳聾基因進(jìn)行診斷和診斷，以避免其他成員的耳聾。

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