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語言矯正中心:孩子說話聲音很小,很弱怎么辦?
來源:m.xiaoshenghuomm.top 發(fā)布時間:2023年01月29日
語言矯正中心:孩子說話聲音很小,很弱怎么辦?
很多家長反映,感覺孩子說話沒力氣,聲音發(fā)散,聽不清。想要孩子的聲音清晰有力,聲音集中,就需要改變孩子的口腔狀態(tài)。
控制口腔的兩個關(guān)鍵
口腔的狀態(tài)非常重要,是人類發(fā)聲后一部分的通道。只要我們能控制我們的口腔,我們的發(fā)音和共鳴就能準(zhǔn)確無誤。
良好口腔控制的一個關(guān)鍵就是要靈活專注,就是我們的嘴唇和舌頭要非常靈活有力。如果你想有一個強有力的聲音,那么你的嘴唇和舌頭的發(fā)聲部分應(yīng)該是強有力的。所以要經(jīng)常鍛煉孩子的嘴唇和舌頭力量。
另外,在發(fā)聲的時候,要集中在一個點上,在我們的硬腭前面。只有這樣,聲音才能有力量。
控制口腔的二個關(guān)鍵就是張嘴,注重聲音和吐字的質(zhì)量。我們口腔的前后都要張開,這樣上顎抬起,下頜放松成C狀態(tài)。一定要保留口腔的后半部分,留出更多的空間。就像一個音箱,如果我們口腔內(nèi)部的空間很小,那么聲音就不會很大。
開口的四個小技巧
如果你想開口,你要記住四點。四個字是提,打,立,松。通過提升顴骨肌肉(嘴周圍的淺表肌肉之一,位于上唇方肌外側(cè)下側(cè),從顴骨前部開始,肌束向內(nèi)向下傾斜),咬緊牙齒,軟化上顎,放松下唇。下面說說怎么提,打,站,放松。
1。顴提肌
顴骨肌也可以叫提大肌。
在我們的面部上方,眼睛下方,這部分面部就是我們的顴骨肌。當(dāng)我們微笑時,我們可以看到臉上的顴骨肌肉。
咬緊牙關(guān)是為了讓我們的上下磨牙在咬字的時候有一定的距離。這樣可以豐富口腔的共鳴,讓咬字的位置更有操作性。
咬的時候感覺力氣比較穩(wěn)。不要把牙齒咬得太緊。只要你保持一種準(zhǔn)備的狀態(tài)。
3、口感相當(dāng)柔軟
軟腭在上頜骨的后部。用舌尖觸碰我們的硬腭后,舔回去會感覺到它的具體 位置。
所以挺軟腭的,也就是我們上顎后抬的動作,作用非常明顯。首先可以增加口腔后部的空間。嘴巴大的時候,那么聲音的共鳴就可以提高我們的音色。
軟腭的時候要注意縮小鼻咽入口,避免這種大量氣體進(jìn)入鼻腔,造成鼻音過大。軟腭可以通過以下方式練習(xí)。
首先是夸張的吸氣,或者說是深吸氣。深呼吸,你會感覺到我們的軟腭豎起來了??谇缓竺娴那蛔匀粩U大。其次,我們可以模仿打哈欠,這樣也可以感覺到小舌頭向后縮,抬起他的軟腭。
4。松下
松下張口比上顎更有效。有的孩子說話嘴巴很懶,下巴不動。主要原因是下巴的肌肉力量較弱。當(dāng)我們說每個單詞時,我們需要下巴來幫助我們。只有這樣我們才能把單詞發(fā)音清楚。如果下頜肌肉緊張,就會使我們的舌根緊張,咽管變窄,嘴巴變扁,那么發(fā)音動作就不充分,發(fā)音就沒有彈性。如果要把咬字的力量放在嘴巴的上半部分,下巴要處于放松被動的狀態(tài)。
很多家長反映,感覺孩子說話沒力氣,聲音發(fā)散,聽不清。想要孩子的聲音清晰有力,聲音集中,就需要改變孩子的口腔狀態(tài)。
控制口腔的兩個關(guān)鍵
口腔的狀態(tài)非常重要,是人類發(fā)聲后一部分的通道。只要我們能控制我們的口腔,我們的發(fā)音和共鳴就能準(zhǔn)確無誤。
良好口腔控制的一個關(guān)鍵就是要靈活專注,就是我們的嘴唇和舌頭要非常靈活有力。如果你想有一個強有力的聲音,那么你的嘴唇和舌頭的發(fā)聲部分應(yīng)該是強有力的。所以要經(jīng)常鍛煉孩子的嘴唇和舌頭力量。
另外,在發(fā)聲的時候,要集中在一個點上,在我們的硬腭前面。只有這樣,聲音才能有力量。
控制口腔的二個關(guān)鍵就是張嘴,注重聲音和吐字的質(zhì)量。我們口腔的前后都要張開,這樣上顎抬起,下頜放松成C狀態(tài)。一定要保留口腔的后半部分,留出更多的空間。就像一個音箱,如果我們口腔內(nèi)部的空間很小,那么聲音就不會很大。
開口的四個小技巧
如果你想開口,你要記住四點。四個字是提,打,立,松。通過提升顴骨肌肉(嘴周圍的淺表肌肉之一,位于上唇方肌外側(cè)下側(cè),從顴骨前部開始,肌束向內(nèi)向下傾斜),咬緊牙齒,軟化上顎,放松下唇。下面說說怎么提,打,站,放松。
1。顴提肌
顴骨肌也可以叫提大肌。
在我們的面部上方,眼睛下方,這部分面部就是我們的顴骨肌。當(dāng)我們微笑時,我們可以看到臉上的顴骨肌肉。
用力向上提時,口腔上部感覺變寬,提顴骨肌對提高聲音的明亮度和單詞發(fā)音的清晰度有明顯的作用。
咬緊牙關(guān)是為了讓我們的上下磨牙在咬字的時候有一定的距離。這樣可以豐富口腔的共鳴,讓咬字的位置更有操作性。
咬的時候感覺力氣比較穩(wěn)。不要把牙齒咬得太緊。只要你保持一種準(zhǔn)備的狀態(tài)。
3、口感相當(dāng)柔軟
軟腭在上頜骨的后部。用舌尖觸碰我們的硬腭后,舔回去會感覺到它的具體 位置。
所以挺軟腭的,也就是我們上顎后抬的動作,作用非常明顯。首先可以增加口腔后部的空間。嘴巴大的時候,那么聲音的共鳴就可以提高我們的音色。
軟腭的時候要注意縮小鼻咽入口,避免這種大量氣體進(jìn)入鼻腔,造成鼻音過大。軟腭可以通過以下方式練習(xí)。
首先是夸張的吸氣,或者說是深吸氣。深呼吸,你會感覺到我們的軟腭豎起來了??谇缓竺娴那蛔匀粩U大。其次,我們可以模仿打哈欠,這樣也可以感覺到小舌頭向后縮,抬起他的軟腭。
4。松下
松下張口比上顎更有效。有的孩子說話嘴巴很懶,下巴不動。主要原因是下巴的肌肉力量較弱。當(dāng)我們說每個單詞時,我們需要下巴來幫助我們。只有這樣我們才能把單詞發(fā)音清楚。如果下頜肌肉緊張,就會使我們的舌根緊張,咽管變窄,嘴巴變扁,那么發(fā)音動作就不充分,發(fā)音就沒有彈性。如果要把咬字的力量放在嘴巴的上半部分,下巴要處于放松被動的狀態(tài)。
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