些口吃患者害怕排隊(duì)買飯、買車票、報(bào)數(shù)、報(bào)車站名。還有些害怕接聽和撥打電話，電話鈴聲一響找個(gè)借口逃脫，讓別人去接聽，有些害怕當(dāng)著別人的面接聽撥打電話。特別害怕老師提問的口吃患者總喜歡坐后排以躲避老師的眼光。有害怕開會發(fā)言的口吃患者聽說要開會就會緊張，想辦法請假逃避開會。日常生活中的瑣事他都感到惶惶不可終日。
         老師說到重慶發(fā)音矯正 除了口吃現(xiàn)象外，口吃患者會出現(xiàn)生理上的癥狀。心跳加快、胸悶氣短、呼吸急促、手忙腳亂、全身冒汗、肌肉痙攣，甚至口水四濺、舌頭僵硬不靈活等一系列自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂的癥狀。不少患者懷疑自己的咽喉肌肉、心臟、或呼吸系統(tǒng)有問題。口吃患者遇到容易產(chǎn)生口吃的對象和環(huán)境時(shí)會采取逃避的行為。例如，遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師、在乎的異性遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他們走來時(shí)，立即繞道而行，甚至盡量不去這些容易碰到他們的地方。口吃患者的這些逃避行為往往表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈和沖動，在正常人眼里顯的很“怪異”。
          除了上述言語、生理、和行為上的表現(xiàn)外，更重要的還有口吃患者的情緒表現(xiàn)——恐懼反應(yīng)?？诔曰颊咴谀承﹫鏊?，或遇到某些人，或說到某些字時(shí)，會出現(xiàn)強(qiáng)烈的恐懼感———對自己說話要發(fā)生口吃的恐懼。這種心理更加重了口吃現(xiàn)象和不適生理現(xiàn)象的出現(xiàn)。雖然明知這種恐懼反應(yīng)的不合理性和荒唐性，但已經(jīng)形成了條件反射，口吃患者自己根本無法自我控制。由此可見，恐懼情緒反應(yīng)是口吃患者的核心癥狀。

   口吃病人由于長期多次的 說話失敗，產(chǎn)生了怕說話的心理，說話前會非常緊張，說話時(shí)由于條件反射，本來應(yīng)該放松的橫隔膜會突然痙攣，不能自然地 向下 運(yùn)動，胸腔體積改變 不了，氣流就 進(jìn)不了肺泡，同時(shí)肺泡里面的 氣體也 排不出去，沒有氣流的 運(yùn)動，當(dāng)然也就 不可以發(fā)出聲音。這樣就會形成尷尬的首音難發(fā)現(xiàn)象，同時(shí)就產(chǎn)生了 胸悶氣短的 生理反應(yīng)。所以很多 難發(fā)現(xiàn)象嚴(yán)重的 口吃患者，總覺得 自己胸部有問題，會去 看醫(yī)生，經(jīng)過檢查又發(fā)現(xiàn)不了問題。首音難發(fā)是困擾很多口吃患者的 一大問題 。經(jīng)過呼吸訓(xùn)練，和大量的適應(yīng)性訓(xùn)練 ，這個(gè)問題都可以解決

　口吃病是一種恐懼癥，起因于患者童年時(shí)期的特殊經(jīng)歷和生活環(huán)境，這種經(jīng)力和環(huán)境在他心理成長的關(guān)鍵時(shí)期（小學(xué)到初中階段）對他的心理造成了創(chuàng)傷。大部分口吃患者在這段時(shí)期都有過強(qiáng)烈的恐懼經(jīng)歷或長期生活在焦慮、不安、緊張或孤獨(dú)的環(huán)境中。這種經(jīng)歷使他形成了膽小 、拘謹(jǐn)、怕張揚(yáng)、容易緊張和恐懼的心理和人格特征。以致這種心理一直延續(xù)到成年階段。通常情況下一般人的心理狀態(tài)比較穩(wěn)定，不太容易產(chǎn)生恐懼情緒或恐懼情緒不強(qiáng)烈。即使有恐懼和緊張一般人能正確認(rèn)知，并能接受這種恐懼情緒及其結(jié)果?？诔圆∪四苷J(rèn)知自我 但不接受自我。因?yàn)樽非笸昝?而不允許自己出現(xiàn)口吃，每當(dāng)出現(xiàn)口吃，口吃患者內(nèi)心的矛盾和沖突就會加劇，結(jié)果他的恐懼感更加強(qiáng)烈，口吃更加嚴(yán)重。長此以往，他的心理健康狀況就回逐漸惡化，容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、消極、自卑、等不良情緒。
       條件反射也是口吃病形成的重要原因，當(dāng)某一次出現(xiàn)口吃現(xiàn)象后，出現(xiàn)尷尬的局面，自認(rèn)為自己光輝形象受到了損害，對心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激，引起自己對口吃的注意和警覺。當(dāng)以后再次出現(xiàn)這種類似的環(huán)境和面對類似的人講話時(shí)就會出現(xiàn)自我無法控制的恐懼和緊張，以至產(chǎn)生生理上的反應(yīng)，呼吸急促、肌肉痙攣、心跳加快，最終導(dǎo)致口吃現(xiàn)象出現(xiàn)。